De Wereld als rekensom – groep 7 deel 2

Centraal staan thema’s uit de werkelijkheid. Tot hoeveel bar moet je een band van een racefiets oppompen? Hoe is het mogelijk dat iemand op een spijkerbed kan liggen zonder zich te verwonden? Als het vandaag nieuwe maan is, over hoeveel dagen is het dan volle maan? Dit soort vragen zijn steeds leidend. Zij bepalen welke rekentechnieken nodig zijn om antwoorden te vinden. Daarom kunnen we zeggen dat deze rekenlessen evengoed te beschouwen zijn als lessen ’wereldverkenning’.

Het is vooral deze invalshoek die De wereld als rekensom tot ’plusstof’ maakt. Op allerlei verschijnselen in de werkelijkheid wordt vrij diep ingegaan. Bij dit proces blijken we steeds te stuiten op de kwantitatieve aspecten van het onderwerp. Rekenen ontpopt zich als dé sleutel tot een beter begrip van de werkelijkheid. Interessant!

Nu kunnen we zelf berekenen waarom iemand met naaldhakken putten in parket maakt en een veel zwaardere olifant niet. Of: met een rekensom kunnen we te weten komen hoeveel kracht je moet zetten op een hefboom om een steen van 300 kg omhoog te krijgen. En: hoeveel dagen je moet wachten tot het opnieuw springtij is.

Verdiepende rekenopgaven voor kinderen uit groep 7

Bij deze pluslessen draait het om het toepassen van bekende rekenvaardigheden om onderwerpen uit de werkelijkheid beter te kunnen doorgronden. Bij deze realistische methode staat de ontwikkeling van rekentechnieken centraal. Aan de hand van deze systematiek worden thema’s uit de werkelijkheid uitgelegd om de stof inzichtelijk te maken en te verlevendigen.

De wereld als rekensom in Levelwerk

Op advies van Jan Kuipers maakt De wereld als rekensom – deel 1 onderdeel uit van Levelwerk. Deel 2 is los verkrijgbaar en kan ook als zodanig worden ingezet.

Complete serie voor groep 6, 7 en 8

De wereld als rekensom bestaat uit 6 werkboeken (groep 6 t/m 8).

Voor elke groep is er een deel 1 en deel 2.

Bij ieder werkboek hoort een handleiding met daarin alle antwoorden.