Geen producten in de winkelmand.
Terug naar winkel
Het verzamelpunt voor onderwijs en begeleiding m.b.t. hoogbegaafdheid. Mocht je nog een belangrijke bron missen, stuur een bericht naar info@hb-webshop.nl. Met elkaar kunnen we dit platform zo compleet mogelijk maken.
Resultaat 1–100 van de 212 resultaten wordt getoond
Grej of the day – middenbouw – bovenbouw
Peuters die net iets meer kunnen
Handleiding en antwoorden De wereld als rekensom – groep 8 deel 2
De Wereld als rekensom – groep 8 deel 2 (5 ex.)
De Wereld als rekensom – groep 8 deel 2
De Wereld als rekensom – groep 7 deel 2 (5 ex.)
Handleiding en antwoorden De wereld als rekensom – groep 7 deel 2
De Wereld als rekensom – groep 7 deel 2
De Wereld als rekensom – groep 6 deel 2 (5 ex.)
Antwoorden De Wereld als rekensom – groep 6 deel 2
De Wereld als rekensom – groep 6 deel 2
Complete set Breinhelden
Bazalt set kinderboeken PO (22 stuks)
Veertig vragen voor verrijking (Jonge Kind)
Veertig vragen voor verrijking (PO)
Grej of the day
Overdenken
F1 Cards
Doorzetters (groep 5, 6)
Denken in Getallen
Denken over Taal
Kunstgeschiedenis
De wereld als rekensom
Kunstgeschiedenis De Oudheid (groep 5/6)
Kunstgeschiedenis Middeleeuwen (groep 5/6)
Kunstgeschiedenis Renaissance en Barok (groep 7/8)
Kunstgeschiedenis Moderne Kunst (groep 7/8)
Doorzetters – Maurits Escher groep 5-6
Doorzetters – Nelson Mandela groep 5-6
Doorzetters – Karel Appel, groep 5-6
De Wereld als rekensom – groep 8 deel 1 & 2
De Wereld als rekensom – groep 7 deel 1 & 2
De Wereld als rekensom – groep 6 deel 1 & 2
Denken in Getallen groep 8A
Denken in Getallen groep 7A
Denken in Getallen groep 6A
Denken in Getallen groep 5a
Denken in Getallen groep 5
Denken in Getallen groep 4b
Denken in Getallen groep 4a
Denken in Getallen groep 3a
Denken over Taal, groep 8
Denken over Taal, groep 7
Denken over Taal, groep 6
Denken over Taal, groep 5
Denken over Taal, groep 4
Denken over Taal, groep 3
Gamification
Overdenken groep 8
Overdenken groep 7
De Wereld als rekensom – groep 7 deel 1
Autisme op school
Handleiding en antwoorden Denken in getallen groep 4B
Denken in Getallen groep 4b (5 ex.)
Slim onderpresteren aanpakken (werkboek)
Slim onderpresteren aanpakken
Pak je pen en toetsenbord
Van schrift naar schrijven
Portfolio pen en toetsenbord
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
F1 Cards XXL
Begaafde Onderpresteerders
De leraar in beeld
De beroepsstandaard voor de intern begeleider
Let’s chat compleet
Handleiding Doorzetters – Maurits Escher
Doorzetters – Maurits Escher groep 5-6 (1 ex.)
Doorzetters – Maurits Escher groep 5-6 (5 ex.)
Handleiding Doorzetters – Nelson Mandela groep 5-6
Doorzetters – Nelson Mandela groep 5-6 (1 ex.)
Doorzetters – Nelson Mandela groep 5-6 (5 ex.)
Handleiding Doorzetters – Karel Appel
Doorzetters – Karel Appel groep 5-6 (5 ex.)
Pakket AVI-lezen met Paul van Loon groep 3 (6 titels)
Grej of the day – 50 lessen uit 50 landen
Het Grote Vooruitwerklabboek deel 1, 2 en 3
Differentiëren is te leren!
Talentbeleid & klassenmanagement in de praktijk
Onderpresteren op de basisschool
Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo!
Executieve functies bij kinderen en adolescenten
Kunstgeschiedenis De Oudheid (groep 5/6) (5 ex.)
Kunstgeschiedenis Moderne Kunst (groep 7/8) (5 ex.)
Kunstgeschiedenis Renaissance en Barok (groep 7/8) (5 ex.)
Kunstgeschiedenis Middeleeuwen (groep 5/6) (5 ex.)
Kunstgeschiedenis Middeleeuwen (groep 5/6) (1 ex.)
Kunstgeschiedenis Renaissance en Barok (groep 7/8) (1 ex.)
Handleiding Kunstgeschiedenis Moderne Kunst (groep 7/8)
Handleiding Kunstgeschiedenis Renaissance en Barok (groep 7/8)
Kunstgeschiedenis Moderne Kunst (groep 7/8) (1 ex.)
Kunstgeschiedenis De Oudheid (groep 5/6) (1 ex.)
Handleiding Kunstgeschiedenis Oudheid (groep 5/6)
Handleiding Kunstgeschiedenis Middeleeuwen (groep 5/6)
Het Grote Taalboek – overzicht
Gebruikersnaam of e-mailadres *Vereist
Wachtwoord *Vereist
Onthouden Inloggen
Wachtwoord vergeten?
E-mailadres *Vereist
Een link om een nieuw wachtwoord in te stellen zal naar je e-mailadres worden verzonden.
Registreren